3 GRUDNIA 2020 r. Akcja w ramach Międzynarodowego Dnia Osób Niepełnosprawnych 

ZAPRASZAMY całą społeczność przedszkolną do udziału w symbolicznej akcji z okazji Międzynarodowego Dnia Osób Niepełnosprawnych organizowanej 3 grudnia 2020 r.

Niech biała barwa da osobom niepełnosprawnym i ich rodzinom nadzieję na lepsze życie, na zdobycie indywidualności, dojrzałości i samodzielności.

Dlaczego na biało?

Kolor biały zajmuje szczególne miejsce w palecie barw. Bliski absolutu i światła, kojarzy się z reguły z czystością i niewinnością, ale nie jest to jedyna jego wymowa. Kiedy pomyślisz o bieli i zamkniesz oczy, co widzisz? Czy nie nasuwa się pod powieki śnieżna przestrzeń zimowego krajobrazu? Zima to chłód i dystans, ale także ogromna jasna płaszczyzna, którą możesz zapełnić tym, czym chcesz. Jest jak czysta tablica, która zachęca do działania, do zapisania nowych historii. To także przestrzeń, w której możesz swobodnie oddychać, w której nikt nie zakłóca twojej pracy. Czyż duża jasna przestrzeń nie daje nam swobody i lekkości? To najpełniej pojęta wolność! W bieli drzemie potrzeba dotknięcia wszystkiego, wszelkich możliwych doznań, jakie tylko zjawią się w zasięgu rąk. Biel to kolor osób, które nie lubią być ograniczane i starają się być za wszelką cenę niezależne.

Międzynarodowy Dzień Osób Niepełnosprawnych święto obchodzone corocznie 3 grudnia, ustanowione zostało przez Zgromadzenie Ogólne ONZ w 1992 roku na zakończenie Dekady Osób Niepełnosprawnych. Celem obchodów jest przybliżenie społeczeństwu problemów osób niepełnosprawnych oraz pomoc we włączeniu tej grupy społecznej w społeczne życie.

Zapraszamy do udziału w akcji!

Bądź Z NAMI,

bądź NA BIAŁO,

miej BIAŁY SYMBOL,

bądź niezależny- zerwij krępujące więzy!

Inicjator akcji Przedszkole nr 95

 

 

Miło nam poinformować, że po raz kolejny zostaliśmy laureatami konkursu "Jesienne skarby w ogródku- cebule dla przedszkoli".

Dzieci z naszego przedszkola wykonały piękne prace plastyczne. Jesień widziana oczami przedszkolaków jest magiczna!

W nagrodę otrzymamy 200 sztuk cebul kwiatowych, różnogatunkowych do zasadzenia przez dzieci w przyszkolnym ogródku podczas tej jesieni. 

 

Szanowni Państwo.

W związku z ww pismem otrzymają państwo indywidualnie w okresie od 19 do 23 października na panelu rodzica iprzedszkole w wiadomościach kody dostępu do programu.

Jolanta Skwarek

Szanowni Państwo,

Drodzy Rodzice i Uczniowie,

Na prośbę Pana Jędrzeja Kunowskiego Zastępcy Burmistrza Dzielnicy Targówek m.st. Warszawy przekazuję zaproszenie na transmisję wydarzenia z okazji Dnia Edukacji Narodowej na Targówku - online.

Świętując wspólnie ten dzień będzie bardzo miło współuczestniczyć w tym wydarzeniu razem z Państwem.

 

Przewodniczący Rady Dzielnicy Targówek m.st. Warszawy Michał Jamiński

Burmistrz Dzielnicy Targówek m.st. Warszawy Małgorzata Kwiatkowska

zapraszają na uroczystość z okazji

DNIA EDUKACJI NARODOWEJ

16 października 2020 roku godz. 17.30

 

Link do transmisji online:

http://3prodx.pl/targowek-edukacja/

 

W programie wydarzenia:

wręczenie nagród i gratulacji dyrektorom i nauczycielom

 

Transmisja nadawana będzie ze studia XIII Liceum Ogólnokształcącego z Oddziałami Dwujęzycznymi im. płk L. Lisa – Kuli w Warszawie

 

Zapraszamy

 Jolanta Skwarek

dyrektor P115

Jesteśmy w gronie 20 warszawskich przedszkoli, które zostały zakwalifikowane do drugiego etapu konkursu. Walczymy o warsztaty dla dzieci.

http://zzw.waw.pl/2019/11/04/rusza-ii-edycja-konkursu-jesienne-skarby-w-ogrodku-cebule-dla-przedszkoli/

Szanowni Państwo,

Informujemy, że zgodnie z Uchwałą nr XXXV/1098/2020 Rady Miasta Stołecznego Warszawy z dnia 27 sierpnia 2020 r. w sprawie zamiaru przekształcenia Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej nr 13 w Warszawie, ul. Odrowąża 75 poprzez zmianę siedziby, z dniem 1 kwietnia 2021 r. siedziba Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej nr 13 zostanie zmieniona z ul. Odrowąża 75 na ul. Odrowąża 23.

W załączeniu przekazujemy tekst  Uchwały.

Pełna treść uchwały jest dostępna pod adresem https://bip.warszawa.pl/NR/exeres/471E3565-FBAC-4E24-8F55-B17DBEAF71A3,frameless.htm

W załączniku przekazuję  również treść Uchwały w tej sprawie.

Zachęcam gorąco Rodziców do udziału w bezpłatnych szkoleniach i seminariach we WCIES

 

Akademia Rodziców i Rad Rodziców

W ramach Akademii Rodziców i Rad Rodziców w roku szkolnym 2020/2021 przygotowaliśmy dla Państwa zajęcia w obszarach tematycznych: ABC Rady Rodziców, Niezbędnik aktywnego rodzica, Psychoteka, Rodzic 3.0 oraz Rodzic na „6+”.

Seminaria odbywać się będą we wtorki w godzinach 16.30-19.00 w siedzibie WCIES, ul. Stara 4 i w formie zdalnej. Zapisy na stronie: https://kursy.wcies.edu.pl/pl/Szkolenia-dla-rodzicow-i-przedstawicieli-rad-rodzicow na miesiąc przed szkoleniem.   

Zapraszamy na następujące spotkania:

2020 rok

15 września        Rodzic na "6+" -  Każde dziecko jest zdolne - odkrywanie talentów u dzieci. Prowadząca: Anna Kałuba-Korczak, Uniwersytet dla Rodziców

22 września        ABC Rady Rodziców - Program wychowawczo-profilaktyczny. Prowadząca:  Elżbieta Konopacka, logopedka, terapeutka SI

29 września        Niezbędnik aktywnego rodzica - Czy niemożliwe jest możliwe  – siła empatii w budowaniu porozumienia i rozwiązywaniu konfliktów w szkole. Prowadząca: Ewa Borgosz koordynatorka do spraw współpracy z rodzicami WCIES

06 października     ABC Rady Rodziców -  Podstawowe informacje dot. funkcjonowania Rady Rodziców Prowadzący: Andrzej Pery  ekspert prawa oświatowego

13 października    ABC Rady Rodziców  -  Finanse, komunikacja, sprawozdawczość Rady Rodziców.  Prowadzący: Andrzej Pery, ekspert prawa oświatowego

20 października     Psychoteka - Pomoc pedagogiczno – psychologiczna w szkole, przedszkolu – co każdy rodzic wiedzieć powinien.  Prowadząca: Elżbieta Konopacka, logopedka, terapeutta SI

27 października     Niezbędnik aktywnego rodzica - Warszawa Lokalnie. Rada rodziców w placówce oświatowej. Finansowe i poza finansowe możliwości wsparcia działań rad rodziców. Prowadząca: Olga Napiontek, Fundacja „Civis Polonus”

03 listopada       ABC Rady Rodziców - Współpraca Rady Rodziców z Samorządem Uczniowskim - jak Rada Rodziców może wspierać inicjatywy i pomysły uczniów?              Prowadząca: Olga Napiontek, Fundacja „Civis Polonus”

10 listopada       Rodzic na "6+" -  Co rodzice powinni wiedzieć o mózgu?              Prowadząca: Ewa Borgosz, koordynatorka do spraw współpracy z rodzicami WCIES

17 listopada       Psychoteka - Co dla mojego dziecka jest najważniejsze? Integracja sensomotoryczna w praktyce – w domu, w przedszkolu, w szkole. Prowadząca: Elżbieta Konopacka, logopedka, terapeutka SI

24 listopada       Rodzic 3.0 -  Prywatność w sieci - ochrona prywatności własnej i cudzej,  reputacja online, niebezpieczne kontakty, seksting i inne zagrożenia związane z brakiem dbałości o własną prywatność. Prowadząca:  Julia Piechna, ekspertka  Nask

01 grudnia          Niezbędnik aktywnego rodzica -  Razem – uczniowie cudzoziemscy w naszej szkole. Prowadzące: Małgorzata Wysokińska, konsultantka w zakresie wsparcia ucznia cudzoziemskiego WCIES, Ewa Borgosz, koordynatorka do spraw współpracy z rodzicami WCIES

08 grudnia          Psychoteka - Oswoić ADHD – moje dziecko w szkole i w domu. Prowadząca: Beata Chrzanowska-Pietraszuk, Uniwersytet dla Rodziców

15 grudnia          Rodzic na "6+" - Efektywne wspieranie dziecka w uczeniu się nie tylko w warunkach nauczania zdalnego. Prowadząca: Ewa Borgosz, koordynatorka do spraw współpracy z rodzicami WCIES

22 grudnia          Rodzic 3.0 - Nadmierne, szkodliwe dla dzieci i młodzieży, korzystanie z  internetu, smartfonów, uzależnienie od gier komputerowych - jak rozpoznać i przeciwdziałać. Prowadząca: Marta Witkowska, NASK

2021 rok

12 stycznia          Psychoteka - Taniec z nieznajomym – dziecko z Zespołem Aspergera w szkole i w domu.           Prowadząca: Beata Chrzanowska-Pietraszuk, Uniwersytet dla Rodziców

2 lutego               Psychoteka -  Jak wspomagać dziecko z autyzmem w codziennym funkcjonowaniu? Katarzyna Cichocka-Segiet, Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej

9 lutego               Psychoteka. Dieta a zachowanie, zaburzenia w odżywianiu.     

16 lutego             Psychoteka. Rodzeństwo z ADHD. Prowadząca:               Beata Chrzanowska-Pietraszuk, Uniwersytet dla Rodziców

23 lutego             Rodzic na „6+” - Rodzicu "ogarnij się", czyli jak porozumieć się z nastolatkiem. Prowadząca: Joanna Szeluga, WCIES

2 marca                Psychoteka - Jak pomóc dziecku opanować stres egzaminacyjny. Prowadząca: Justyna Zaremba, MOP

9 marca                Rodzic 3.0 - Jak i po co tworzyć Domowe Zasady Ekranowe? Prowadzący: Łukasz Wojtasik, Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę

16 marca             Psychoteka - Jak rozmawiać z dziećmi o seksualności? Prowadząca: Patrycja Wonatowska, seksuolożka, terapeutka, edukatorka seksualna

23 marca             Rodzic na „6+” - Jak wspierać nastolatków w kwestii szkoły - nowe perspektywy. Prowadząca: Justyna Zaremba MOP

30 marca             Psychoteka - Planowanie przyszłości edukacyjno – zawodowej dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością (m.in. autyzm).                Prowadzący: Leszek Bocheński, Centrum Doradztwa Zawodowego i Wspierania Osób Niepełnosprawnych Intelektualnie

13 kwietnia        Psychoteka - Przygotowanie dziecka do szkoły, gotowość dziecka, gotowość szkoły, gotowość rodzica. Prowadząca:      Anna Kałuba-Korczak, Uniwersytet dla Rodziców

20 kwietnia        Rodzic na „6+” -  Wspieranie dziecka w wyborach szkoły – kompetencje czy zawody? Prowadząca: Ewa Borgosz, WCIES

27 kwietnia        Rodzic na "6+" - Jak zadbać o oczy swoich dzieci? Wzrok w szkole - wyzwanie edukacji XXI wieku. Prowadzący: Mikołaj Markiewicz, Instytut Treningu Terapii i Widzenia

4 maja                  Rodzic 3.0 -  Bezpieczny start – przedszkolaki i nowe technologie (dedykowane rodzicom dzieci w wieku przedszkolnym). Prowadzący:  Łukasz Wojtasik, Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę

11 maja                Psychoteka - Nastolatek a depresja. Prowadzący: Konrad Ambroziak, Poza Schematami

18 maja                Rodzic na „6+” -  Czy zdolne dziecko to uczeń wzorowy? Jak wspierać zdolne dziecko. Prowadząca: Anna Kałuba-Korczak, Uniwersytet dla Rodziców

25 maja                Rodzic 3.0 - Jak chronić dzieci przed zagrożeniami w sieci (cyberprzemoc, pornografia). Prowadząca: Anna Borkowska, NASK

08 czerwca         Niezbędnik aktywnego rodzica - W poszukiwaniu pomysłów na szkołę – promocja dobrych praktyk. Prowadząca: Ewa Borgosz, WCIES

 

 

Poniżej link do publikacji na stronie Biura Edukacji.

http://edukacja.warszawa.pl/aktualnosci/22444-list-prezydenta-mst-warszawy-do-rodzicow

Szanowni Rodzice

 

Zapraszamy rodziców

na zebranie z nauczycielami oraz dyrektorem przedszkola

Grupy I Biedronki           w dniu 10 września na godz. 17.00

Grupy II Motylki              w dniu 8 września na godz. 17.00

Grupy III Krasnoludki    w dniu 9 września na godz. 17.00

Grupy IV Pszczółki         w dniu 8 września na godz. 17.00

Grupy V Żabki                 w dniu 10 września na godz. 17.00

Grupy VI Kwiatki            w dniu 9 września na godz. 17.00

 

Prosimy o przybycie bez dzieci.

Pamiętajmy o maseczkach

Główny Inspektorat Sanitarny, Ministerstwo Zdrowia, Ministerstwo Infrastruktury, 24.08.2020 r.

Pasażer:

1. Pasażer ma obowiązek zasłaniania ust i nosa w pojazdach publicznego transportu zbiorowego.

2. Pasażer ma obowiązek zachowania bezpiecznego odstępu od innych pasażerów.

Kierowca i obsługa pojazdu:

1. Obsługa pojazdu ma obowiązek zasłaniania ust i nosa (rekomendowane maseczki, przyłbice). Obowiązek nie dotyczy kierowców pojazdów, którzy przebywają w wydzielonych w pojeździe kabinach, nie mając kontaktu z pasażerami i innymi pracownikami obsługi pojazdu.

2. Kierujący pojazdem może  nie wpuścić  do pojazdu osoby bez zasłoniętych ust i nosa oraz wyprosić  pasażera z pojazdu, który nie zasłania ust i nosa.

3. Zablokowanie przycisków do otwierania/zamykania drzwi. Otwieranie/zamykanie drzwi przez kierującego.

Przedsiębiorca:

1.  Obłożenie miejsc w pojazdach musi być zgodne z aktualnymi przepisami prawnymi:

a. 50% liczby miejsc siedzących albo 30% liczby wszystkich miejsc siedzących i stojących, określonych w dokumentacji technicznej lub dokumentacji techniczno-ruchowej dla danego typu środka transportu albo pojazdu przy jednoczesnym pozostawieniu w środku transportu albo pojeździe co najmniej 50% miejsc siedzących niezajętych – w ramach gminnych przewozów pasażerskich, komunikacji miejskiej, powiatowo-gminnych przewozów pasażerskich i powiatowych przewozów pasażerskich w rozumieniu art. 4 ust. 1 pkt 3, 4, 10 i 10a ustawy z dnia 16 grudnia 2010 r. o publicznym transporcie zbiorowym i przewozów pojazdami samochodowymi przeznaczonymi konstrukcyjnie do przewozu więcej niż 9 osób łącznie z kierowcą – wykonywanych wyłącznie w obszarze czerwonym,

b. 100% liczby miejsc siedzących albo 50% liczby wszystkich miejsc siedzących i stojących określonych w dokumentacji technicznej lub dokumentacji techniczno-ruchowej dla danego typu środka transportu albo pojazdu przy jednoczesnym pozostawieniu w środku transportu albo pojeździe co najmniej 50% miejsc siedzących niezajętych.

2. Ozonowanie pojazdu lub dezynfekcja z użyciem alternatywnej metody po zakończeniu przewozu każdego dnia.

3. Regularne mycie i dezynfekcja, stosownie do potrzeb, powierzchni dotykowych w pojeździe podczas przerw w pracy pojazdu, nie mniej niż 2 razy dziennie.

4. W razie konieczności  zwiększenie częstotliwości kursowania pojazdów w godzinach szczytu komunikacyjnego.

5. W przypadku szkolnych przewozów autobusowych, zapewnienie środków do dezynfekcji rąk przy wsiadaniu do pojazdu i po jego opuszczeniu przez pasażerów.

6. Zapewnienie dla pasażerów środków do dezynfekcji na terminalach, dworcach autobusowych, z których odjeżdżają i przyjeżdżają pojazdy komunikacji publicznej.

7. Umieszczenie w pojeździe informacji dot. obowiązku zasłaniania ust i nosa oraz zachowania dystansu społecznego co najmniej 1,5 m.

8. Aktualizowanie zasad w zależności od obowiązywania w danym powiecie strefy czerwonej lub żółtej.

9. W przypadku stosowania w pojeździe urządzeń wentylacyjno-klimatyzacyjnych, tzn. działających w systemie zapewniającym możliwość pracy bez stosowania powietrza pochodzącego z cyrkulacji powietrze zużyte wywiewane z wnętrza pojazdu powinno być, w miarę możliwości, usuwane na zewnątrz, a do wnętrza nawiewane powinno być głównie uzdatnione powietrze świeże (atmosferyczne) z możliwie jak najmniejszym dodatkiem powietrza z systemu cyrkulacji.

10. Jeśli w pojeździe stosowane jest powietrze podlegające cyrkulacji, krążące w układzie zamkniętym, powinno podlegać filtracji z użyciem wysokiej klasy filtrów powietrza o oznaczeniach zgodnych z aktualną klasyfikacją filtrów i normami określającymi ich sprawność w zakresie redukcji liczby cząstek o określonej wielkości – stosowanie powietrza z cyrkulacji jest dopuszczalne tylko w przypadku braku możliwości innych rozwiązań technicznych oraz ograniczone do niezbędnego minimum. Personel techniczny podczas dezynfekcji musi stosować odpowiednie środki ochrony osobistej.

11. W przypadku braku wentylacji lub klimatyzacji, pożądanym jest, aby wymiana powietrza w środkach transportu odbywała się poprzez pozostawienie otwartych okien i wywietrzników dachowych.

12. W przypadku zagrożenia biologicznego (przejazd osoby chorej z wyraźnymi objawami choroby, krew i wymioty) konieczne jest natychmiastowe wycofanie pojazdów z eksploatacji do czasu pełnej dezynfekcji.

Szanowni Państwo.

W zakładce Informacja dla rodziców_Informacje ogólne_Procedury znajdują się zasady funkcjonowania naszego przedszkola wraz z procedurami i regulaminem obowiązujące od 1 września 2020 roku.

link:

https://przedszkole115.edupage.org/a/informacje-ogolne?eqa=dGV4dD10ZXh0L3RleHQzJnN1YnBhZ2U9Ng%3D%3D

Szanowni Państwo

Przygotowujemy się organizacyjnie do otwarcia przedszkola od dnia 1 września i przyjęcia dzieci. Jednak czeka Nas wszystkich wiele wyzwań. Dopinamy procedury, przygotowujemy sale, dezynfekujemy pomieszczenia. Dynamicznie rozwijająca się sytuacja w kraju związana z COVID – 19 zobowiązała nas do opracowania nowych zasad, procedur, które będziemy wdrażać z Państwa pomocą. Przedstawiamy kilka ważnych informacji.

Przedszkole będzie czynne od godz. 06.30 do 17.00

Godz. pracy poszczególny grup są następujące:

Gr. I (3 latki) 08.00 – 16.00 pon/śr/czw/pt             8.30 – 15.30 wt

Gr. II (3 i 4 latki) 08.00 – 16.00

Gr. III (4 latki) 07.00 – 17.00

Gr. IV (4 i 5 latki) 08.00 – 15.30 pon/wt/śr/czw    8.00 – 15.00 pt

Gr. V (5latki) 06.30 – 16.30

GR. VI (5 i 6 latki) – 08.30 – 17.00 pon/pt             8.00 – 17.00 wt/śr/czw

 

Będziemy nadal komunikować się z Państwem poprzez:

p115@edu.um.warszawa.pl

https://iprzedszkole.progman.pl

https://www.przedszkole115.edupage.org

telefon: 22 811 25 74

 

Do przedszkola wchodzimy do szatni wejściem bocznym od strony parkingu przedszkolnego, z zachowaniem odstępu w pomieszczeniu szatni min. 2 m. Rodzice oczekują na wejście z zachowaniem odpowiedniego dystansu..

W szatni może przebywać max 10 dzieci z jednym rodzicem. Rodzice muszą mieć obowiązkowo zasłonięte usta i nos maseczką lub przyłbicą, przed wejściem należy zdezynfekować ręce płynem.

Z uwagi na sprawną organizację prosimy, aby rozbieranie dzieci z ewentualnej odzieży wierzchniej i zakładanie kapci odbywało się sprawnie, z uwagi na czekające osoby do wejścia.

Rodzic doprowadza dziecko do schodów prowadzących na górę i oddaje pod opiekę wyznaczonemu pracownikowi, który zaprowadzi je do grupy.

Aby organizacyjnie przyjęcie dzieci do przedszkola przebiegało sprawnie prosimy o przyniesienie w miarę możliwości wszystkich rzeczy podpisanych tj. worka z kapciami, ubrań na zmianę w worku, małego ręcznika do rąk, pościeli (pościel dotyczy grup I, II, III , dużej paczki chustek mokrych i suchych, 2 rolek ręczników papierowych w podpisanej imieniem i nazwiskiem dużej torbie w dniu:

- poniedziałek 31 sierpnia w godz. 08.00 – 16.00

Wyżej wymienione rzeczy, jeśli nie będą dostarczone w wyznaczonym terminie, można zostawić w szatni w przegródce dziecka w pierwszym dniu obecności dziecka. Pamiętajmy o podpisaniu rzeczy dziecka i torby.

Ze względu na reżim sanitarny nie myjemy zębów w przedszkolu do odwołania. W związku z tym nie przynosimy szczoteczki do zębów, kubeczka i pasty.

Otrzymają Państwo również komplet dokumentów do wypełnienia (aktualizacja danych, zgody, deklaracje), które prosimy czytelnie wypełnić, podpisać (oboje rodzice) i jak najszybciej zwrócić do placówki. Są to dokumenty niezbędne dla prawidłowego funkcjonowania przedszkola.

Miasto opracowało wytyczne dotyczące organizacji pracy i postępowania prewencyjnego w czasie zagrożenia epidemicznego w samorządowych szkołach.

Warszawa na pierwszym miejscu stawia zawsze bezpieczeństwo dzieci i młodzieży oraz nauczycieli i pracowników oświaty. Dlatego przygotowaliśmy procedury postępowania, które dyrektorzy będą dostosowywać do potrzeb placówki. Do placówek będą mogły przychodzić tylko osoby zdrowe bez objawów wskazujących na infekcję dróg oddechowych oraz pracownicy i dzieci, których domownicy nie są zakażeni lub nie przybywają na kwarantannie. Osoby przyprowadzające dzieci będą musiały przestrzegać środków ostrożności - osłaniać usta i nos, dezynfekować ręce lub nosić rękawiczki jednorazowe. Opiekunowie (zasada jedno dziecko - jeden opiekun) będą mogli wchodzić do przestrzeni wspólnej pod warunkiem zachowania dystansu. Osoby z zewnątrz będą mogły przebywać jedynie w miejscach do tego wyznaczonych.

Wychowawcy klasy ustalą sposoby szybkiej komunikacji telefonicznej z opiekunami ucznia. Zajęcia powinny być tak zorganizowane, aby ograniczyć gromadzenie się poszczególnych grup uczniów na terenie szkoły - oznacza to np. różne godziny przerw lub zajęć na boisku. Jednocześnie rekomendujemy jak najrzadszą zmianę sal, w których odbywają się lekcje dla danej klasy. Zalecane jest również noszenie maseczek na korytarzach szkolnych.

Procedura znajduje się w załącznikach.

http://edukacja.warszawa.pl/aktualnosci/22369-zasady-bezpieczenstwa-w-szkolach-od-wrzesnia

„Warszawskie wytyczne edukacyjne” to praktyczne wskazówki dla dyrektorów placówek oświatowych, jak zorganizować pracę szkół i przedszkoli w dobie pandemii.

Ministerstwo Edukacji Narodowej zadecydowało, że we wrześniu uczniowie wrócą do tradycyjnej nauki stacjonarnej. Miasto na pierwszym miejscu stawia zawsze bezpieczeństwo dzieci i młodzieży oraz nauczycieli i pracowników oświaty. Dlatego przygotowało już szczegółowe procedury postępowania oraz wytyczne dotyczące dalszej pracy szkół, zarówno dla formy tradycyjnej, jak i mieszanej oraz zdalnej.

- Przygotowaliśmy „Warszawskie wytyczne edukacyjne”, które zawierają praktyczne wskazówki dla dyrektorów szkół i przedszkoli, w tym również placówek specjalnych oraz poradni psychologiczno-pedagogicznych.  Zachęcamy wszystkie szkolne społeczności do dzielenia się swoimi doświadczeniami i problemami. Będziemy wspólnie szukali najlepszych rozwiązań –mówi Renata Kaznowska, wiceprezydent Warszawy.

W dokumencie są m.in. wskazówki, jak właściwe zaplanować pracę, gdzie szukać regulacji prawnych, jak najlepiej zorganizować przestrzeń szkolną, wprowadzić wewnętrzne regulacje dotyczące zapobiegania i przeciwdziałania COVID-19, jak komunikować się ze społecznością szkolną czy integrować uczniów. Są w nim także zawarte zalecenia dotyczące m.in. jak najszybszego wdrożenia narzędzi do edukacji zdalnej, nie czekając na dalszy rozwój wydarzeń, organizacji pracy w przedszkolach, wspierania dzieci z niepełnosprawnościami, rozwijania kompetencji cyfrowych czy monitorowania problemów uczniów.

„Warszawskie wytyczne edukacyjne– nauka w czasie pandemii” wraz z dodatkowymi materiałami – w załączeniu.

Więcej informacji na temat zasad bezpieczeństwa znajduje się tutaj: http://edukacja.warszawa.pl/aktualnosci/22369-zasady-bezpieczenstwa-w-szkolach-od-wrzesnia 

http://edukacja.warszawa.pl/aktualnosci/22370-warszawskie-wytyczne-edukacyjne-w-czasie-pandemii

 

 

 

Warszawa, 21 sierpnia 2020 r.

 

Aplikacja ProteGO Safe
– wspólny list Ministra Edukacji Narodowej
i Głównego Inspektora Sanitarnego do rodziców

 

Minister Edukacji Narodowej Dariusz Piontkowski i Główny Inspektor Sanitarny Jarosław Pinkas skierowali do rodziców uczniów specjalny list, w którym zachęcili do zainstalowania aplikacji ProteGo Safe. Szefowie MEN i GIS podkreślili, że narzędzie to pozwala ograniczać ryzyko rozprzestrzeniania się koronawirusa i wspiera bezpieczny powrót dzieci do szkół.

 

Wspólny list Ministra Edukacji Narodowej i Głównego Inspektora Sanitarnego 

 

– Przygotowujemy się na bezpieczny powrót uczniów do szkół. Jesteśmy przekonani, że wspólne i odpowiedzialne działania pozwolą ograniczać ryzyko szerzenia się wirusa – napisali szefowie MEN i GIS w liście skierowanym do rodziców.

 

Szefowie MEN i GIS przedstawili w nim zalety aplikacji, takie jak test oceny ryzyka i dziennik zdrowia, dzięki którym można otrzymać konkretne rekomendacje dotyczące bezpiecznych zachowań oraz – w razie potrzeby – przyspieszyć ścieżkę diagnozowania i leczenia. Podkreślili jednocześnie, że ProteGO Safe to także sprawdzone i wiarygodne źródło informacji na temat pandemii koronawirusa.

 

Minister Edukacji Narodowej i Główny Inspektor Sanitarny zaznaczyli, że skuteczność aplikacji zależy od tego, jak wiele osób będzie z niej korzystało. Dlatego też szczególnie ważne są wspólne i odpowiedzialne działania:

 

– Gorąco zachęcamy do zainstalowania na telefonach komórkowych aplikacji ProteGO Safe. To narzędzie, które informuje o możliwym kontakcie z osobą zarażoną. Aplikacja zawiera także wiarygodne i sprawdzone informacje dotyczące pandemii koronawirusa i umożliwia samokontrolę stanu zdrowia. Jest bezpłatna, dobrowolna i w pełni bezpieczna – napisali Minister Edukacji Narodowej i Główny Inspektor Sanitarny.

 

Aplikacja ProteGO Safe – jak to działa?

 

ProteGO Safe to aplikacja, która powiadamia o możliwym kontakcie z koronawirusem. Jeśli osoba z naszego otoczenia zachoruje, wówczas otrzymamy odpowiednie powiadomienie. Aplikacja poinformuje również, jakie środki ostrożności zachować i jak postępować w przypadku podejrzenia infekcji u siebie lub swoich bliskich. 

 

ProteGO Safe to także wiarygodne i sprawdzone źródło wiedzy. W aplikacji znajdują się komunikaty potwierdzone przez Ministerstwo Zdrowia i Główny Inspektorat Sanitarny, a także informacje opracowane na podstawie danych Europejskiego Centrum ds. Zapobiegania i Kontroli Chorób (ECDC) oraz Światowej Organizacji Zdrowia (WHO).

 

Aplikacja składa się z dwóch modułów:

• pierwszy umożliwia samokontrolę stanu zdrowia. Jest to „dziennik zdrowia”, który na bieżąco pozwala weryfikować, czy i w jakiej grupie ryzyka zakażenia jesteśmy,
• drugi to skanowanie otoczenia i komunikowanie o ryzyku kontaktu z wirusem.

Więcej informacji na stronie: https://www.gov.pl/web/protegosafe.

 

Zachęcamy do pobrania aplikacji ProteGO Safe!

 

Departament Informacji i Promocji

Ministerstwo Edukacji Narodowej

Jednocześnie pragnę przypomnieć, że na stronie internetowej ministerstwa znajduje się zestawienie najważniejszych pytań i odpowiedzi, które mogą być pomocne w bezpiecznym powrocie uczniów do szkół. Zachęcam Państwa do śledzenia tych informacji na bieżąco. Bezpośredni link https://www.gov.pl/web/edukacja/bezpieczny-powrot-do-szkol2

GŁÓWNY INSPEKTOR

SANITARNY

Jarosław Pinkas

MINISTER

EDUKACJI NARODOWEJ

Dariusz Piontkowski

 

 

 

Warszawa, 18 sierpnia 2020 r.

 

 

 

Szanowni Państwo, Rodzice i Opiekunowie,

 

            gorąco zachęcamy do zainstalowania na telefonach komórkowych aplikacji ProteGO Safe. To narzędzie, które informuje o możliwym kontakcie z osobą zarażoną. Aplikacja zawiera także wiarygodne i sprawdzone informacje dotyczące pandemii koronawirusa i umożliwia samokontrolę stanu zdrowia. Jest bezpłatna, dobrowolna i w pełni bezpieczna.

 

ProteGO Safe – jak to działa?

ProteGO Safe to aplikacja, która powiadamia o możliwym kontakcie
z koronawirusem. Jeśli użytkownik z Państwa otoczenia zachoruje, otrzymają Państwo odpowiednie powiadomienie. Aplikacja informuje również, jakie środki ostrożności zachować i jak postępować w przypadku podejrzenia infekcji u siebie lub swoich bliskich. 

 

ProteGO Safe to także wiarygodne i sprawdzone źródło wiedzy. W aplikacji znajdą Państwo komunikaty potwierdzone przez Ministerstwo Zdrowia lub Główny Inspektorat Sanitarny, a także informacje opracowane na podstawie danych Europejskiego Centrum ds. Zapobiegania i Kontroli Chorób (ECDC) oraz Światowej Organizacji Zdrowia (WHO).

 

Aplikacja składa się z dwóch modułów:

• pierwszy umożliwia samokontrolę stanu zdrowia, jest to „dziennik”, który na bieżąco pozwala weryfikować, czy i w jakiej grupie ryzyka zakażenia jesteśmy,
• drugi to skanowanie otoczenia i komunikowanie o ryzyku kontaktu z wirusem.

 

Test oceny ryzyka w aplikacji ProteGO Safe

Test oceny ryzyka to prosta ankieta stworzona przez lekarzy. Po weryfikacji odpowiedzi system wskaże grupę ryzyka, a Państwo otrzymają konkretną rekomendację zachowań. Dzięki temu dowiedzą się Państwo, co robić dalej i gdzie, w razie potrzeby, szukać pomocy. 

 

Dziennik zdrowia

ProteGO Safe umożliwia także prowadzenie dziennika zdrowia, czyli regularnego zapisywania informacji o samopoczuciu i kondycji zdrowotnej. Dziennik może być niezwykle pomocnym narzędziem dla lekarzy, gdyż ułatwia przekazanie informacji o rozwoju objawów u chorego, schorzeniach współistniejących czy przyjmowanych lekach. Dzięki dziennikowi zdrowia zyskują Państwo szansę na szybszą diagnozę oraz wybór odpowiedniego schematu leczenia. 

 

Bezpieczeństwo z ProteGO Safe

Jak pokazują badania, izolacja zakażonych oraz wykorzystanie aplikacji takich jak ProteGO Safe (typ exposure notification) mogą znacząco zredukować ryzyko rozprzestrzeniania się koronawirusa. Warunek skuteczności jest jeden – z aplikacji musi korzystać jak najwięcej osób.

 

Szanowni Państwo, Drodzy Rodzice i Opiekunowie, przygotowujemy się na bezpieczny powrót uczniów do szkół. Jesteśmy przekonani, że wspólne i odpowiedzialne działania pozwolą ograniczać ryzyko szerzenia się wirusa, dlatego jeszcze raz zachęcamy do zainstalowania ProteGO Safe. Szczegółowe informacje na temat aplikacji znajdą Państwo na stronie: https://www.gov.pl/web/protegosafe.

 

Z wyrazami szacunku

 

 

Dariusz Piontkowski

Minister Edukacji Narodowej

Jarosław Pinkas

Główny Inspektor Sanitarny